首席学习官训练营开营啦

CHIEF LEARNING OFFICER CAMP

500强企业大学校长手把手传授首席学习官之道

2018年5月开营

课程介绍

CLO的出现,是为了通过组织有效的学习方式,使得企业的人力资源可以更好地支持业务成长和人员的个人发展。道昂“首席学习官”训练营项目将带您从人才战略出发,分别从3个阶段、4个专业维度,结合5家顶尖世界500强的具体标杆实践案例,系统地通过8天的线下学习,全面掌握新时代下首席学习官在人才战略、学习与发展、人才培养及组织发展等诸多方面必备的关键思维与精湛技能。


未来已来:构建面向未来的人才战略思维能力

小步快跑:洞悉新时代的组织变革与创新之道

协同共舞:掌控精湛的学习管理模式及教学技术

经典实践:学以致用的经典500强实践案例

3个阶段


4个维度


5个月线上辅导


8天线下面授


50个学习要素


导师介绍

何欣    道昂首席企业大学咨询专家


碧桂园集团    原营销学院院长

万达集团        原万达学院教学副总

平安大学        原首席学习官

华润置地        原集团培训总监

家乐福中国    原中国南区讲师

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导师寄语

大家好!

我是何欣。5家世界500强从业经历,服务5家国内顶级企业大学,既有硬件型的企业大学,又有软件型的内部商学院。我本人是培训“有用”观点的倡导者,一个有用的培训体系,应该成为战略落地的推手、指标达成的动力,和员工成长的伙伴。我们的工作是以人才的战略作为起点,以人才供应链作为工作的目的;而人才供应链又关乎于“有没有人”和“人好不好用”两个要素。我希望把我多年的企业大学和人才培养经验,通过一个平台完整地传递出来,让我们的组织产生更多紧贴业务、助力战略的“首席学习官”,让培训发展工作更加落地和务实。

这门“首席学习官训练营”的课程,浓缩了我在五家标杆企业大学从事管理工作的经验,包括三个阶段、四个维度,分为“道、法、术、例”四个维度。

除此之外,我们还会用到“翻转课堂”、“案例学习”、“个性问题诊断”等多种学习交流的方法,实现“O2O”式的学习和成长。分享经验、成就彼此,希望在这个“首席学习官”训练营的旅途中,我们都能发现一个更不一样、更强大的自己。培训路上,你我同行。

人才战略及关键人才之道



全面掌握培训体系建设方法



学习多种培训工具及教学技术



学以致用的500强经典案例



学习收益 & 招生对象


学习收益


1. 何欣老师第一届关门弟子授课班,全面系统地剖析学习与发展的“道、法、术、例”;

2. O2O混合式学习:翻转课堂、案例学习、个性问题诊断等多种学习交流方式,手把手引领您走上卓越首席学习官之路;

3.三个阶段、四个维度,浓缩5家顶尖企业大学的标杆案例,全程5个月的在线指导,8天的线下系统学习,助您成为紧贴业务、助力战略的“首席学习官”,让培训发展工作更加落地和务实;

4. 完成所有在修课程并合格,由道昂咨询颁发何欣老师本人签字授证的“首席学习官”结业证书。

招生对象


1. 企业高管、企业大学/商学院负责人

2. 人力资源总监、学习与发展负责人

3. 有志于成为“首席学习官”的专业人士

入营后将系统学习


道:聚焦人才战略及关键人才之道


1. 天命之旅:一个经历五家五百强的首席学习官的成长心经(客户、专业、项目化)

2. 未来已来:面向未来的培训管理能力建设(八大能力)

3. 人才领航:对人才战略实施的思考(人才战略要回答的五大问题)

4. 人才供应链:基于人才供应数量与质量的思考

5. 从界定到评价:关键人才打造五步法

6. 三位一体:管理人员培训的三位一体

7. 天龙八步:后备管理干部培养的八步曲

8. 五项要素:业务人员培养的纵横结合(含学习地图建设、师徒制)

法:全面掌握培训体系建设方法


9. 战训结合:三位一体式行动学习系统:主题任务、战训结合、ALRM

10. 以战训战:战训结合式的人才培养思路

11. 引导工具集:行动学习关键过程及前中后管理

12. ALRM:移动式行动学习地图

13. 选用育留:打造内部讲师平台生态图

14. 知者为师:内训师建设的创新与突破

15. 谁是真的客户:跳出培训需求设计的天坑(战略推演法、532需求规划模型)

16. 意愿不等于行动:破解员工参与培训动力之道

17. 雷达侦测:随时立项、随时解决业务问题

18. 有用:培训目标的终极归属和效果的三个层次

19. 深度+宽度+高度:分层级人才培养项目体系的建设

术:学习多种培训工具及教学技术


20. 涅磐重生:业务管理者对人才培养的五大挑战

21. 源点线面:培训运营手册-上篇培训项目需求管理及立项

22. 源点线面:培训运营手册-中篇培训项目设计及交付

23. 源点线面:培训运营手册-培训项目效果及复盘

24. 体验感+参与感:我对学习获得感的界定

25. 海陆空:教学方法的“混学”设计(含教学工具罗盘)

26. 我对培训工作的三个反对:福利型、无用型、紧凑型

27. 场景致胜:客户触点及场景化学习设计

28. 突破心灵屏障:新入职高管培训的“惊奇”之旅

29. 前台打分:与客户在需求与效果端共舞的技术

30. 雁过拔毛:让企业学习能够有效“掠夺”人才智慧

31. 产品手册:让培训经验在内部有效流动

32. 成熟度雷达图:推动内部培训作战能力均一

33. 一体两翼:智慧型企业案例系统建设

34. 11130:启动微节案例核武器

35. 天罗地网:小微案例应用的全方位落地

36. 永不下节:“学院在线”系统的建设实务

37. 专业研修:如何使业务研讨型培训更具有价值

38. 学习路径图:“F计划”下职涯成长的思考

39. 能力素质模型的多元化应用实践

40. 协同共舞:培训操盘手提升项目实践

例:学以致用的500强经典案例


41. 小步快跑:企业大学及培训体系建设的阶段性实务

42. 经典实践:A企业大学基于“有用”教学的体系建设

43. 经典实践:B企业大学“总分式”行动学习项目实践

44. 经典实践:得人才者得天下——C企业大学基于业务管理的体系建设

45. 经典实践:D企业的MONT型人才培养体系

46. 经典实践:MOTO—新员工入职五星级实践1(E企业的“未来之星”)

47. 经典实践:MOTO—新员工入职五星级实践2(F企业的海外新人培养)

48. 经典实践:MOTO—新员工入职五星级实践3(G企业的校招新人培养)

49. 经典实践:“服务品质+品牌”的金字塔培训体系(某劳动密集型企业案例)

50. 协同共舞:区域或业务单元培训体系协同建设  

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